01:28基础知识讲解、现场提问互动、小记者亲身体验采访……4月14日下午，扬子晚报苏州小记者采访要素基础课活动在苏州市相城区朵云书院顺利开展。小记者们表现出了极高的学习热情，积极进行互动。他们纷纷表示，这节课收获满满，今后将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，争取早日成为一名合格的小记者。“小朋友们，你们觉得什么是记者呢？”课程开始，扬子晚报苏州小记者工作室主持人徐泽彤先用一个简单的问题开启了今天的采访要素基础课。小记者们纷纷举手，争先恐后地说：“记者就是拿着相机拍照的人。”“记者是去采访别人的人。”还有的小记者则给出了更加具体的描述：“记者是去现场报道新闻的人，他们可以把发生的事情告诉我们。”小记者们纷纷结合生活经历对该问题表达了自己的见解。随后，徐泽彤为小记者们详细讲解了新闻的概念和新闻六要素。她以生动的语言和丰富的实例，引导小记者们深入理解新闻。“从昨天开始，我校学生在课间可以吃上营养餐。”徐泽彤举例说道，“这一句话算是新闻吗？”来自苏州市东中市实验小学三（3）班的小记者赵文轩率先举手，他自信地回答道：“这个消息是新闻，因为它具备新闻的六要素。”赵文轩的回答赢得了在场同学的阵阵掌声。徐泽彤也对赵文轩的回答给予了充分的肯定，并进一步解释了新闻六要素在新闻写作中的重要性。她告诉小记者们，只有掌握了新闻六要素，才能写出完整、准确的新闻报道。“下面我们开始现场模拟采访，小记者们可以采访现场的摄影记者。”掌握了基本的理论知识和采访要素后，在现场采访环节中，数位小记者踊跃举手，迫不及待地想要体验新闻采访实践。来自苏州市吴中区一箭河实验小学三（3）班的小记者彭欣怡走到台前，与记者进行互动。“老师您好，请问您觉得做记者有什么收获吗？”虽然是第一次面对面采访，但是在整个采访过程中，小记者们表现得十分专业。他们不仅提问得当，还能够认真倾听采访对象的回答，并不时点头回应，展现出良好的沟通能力和应变能力。在小记者们上课的同时，陪伴小记者来的家长们也在参加由亚兰读书会提供的、以“正面管教”为主题的沙龙讲座活动。讲座中，儿童心智成长（KASEL）指导师文杰以举例互动的形式帮助家长了解亲子沟通中存在的壁垒，帮助家长学会通过有效的方法达到高效亲子沟通。“读书会也让我们家长知道了以后该如何和孩子进行更好的沟通，学到了一些好的方法和沟通技巧。”苏州市杨枝小学校三（3）班的王彤彤的爸爸说道。来自苏州科技城外国语学校三（11）班的小记者高希说：“我通过这次小记者的采访要素基础课，让我学到了采访的技巧和一些注意事项，今后我想通过在学校和家庭中多锻炼、多实践，成为一名合格的扬子晚报小记者。”实习生王卫扬子晚报苏州小记者工作室主持人徐泽彤扬子晚报/紫牛新闻记者於苏云校对李海慧
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