语文试卷
一、积累运用（30分）
1.下列加点字读音全都正确的一项是(d)（2分）
A.铆钉(mǎo)挑衅(xìn)盘踞(jū)长途跋涉（bá）
B.缥碧(piāo)诘责(jié)锃亮(zèng)惟妙惟肖（xiào）
C.招徕(lái)硌牙(gē)干涸（hé）风雪载途（zài）
D.环滁(chú)荸荠(bí)啮齿(niè)飞沙走砾（lì）
2.下列句子加点的成语运用恰当的一项是（b）
A.郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其是。
3.下列句子中没有语病的一项是(b)（2分）A.消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。B.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。C.为了让天更蓝，水更清，山更绿，必须加强生态环境，提高人们的环保意识。D.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（c）岳麓书院已有一千多年的历史，，，，，，，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。①院落格局中轴对称、层次递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁
A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤
5、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（b）
A.古人常用一些特定字词表达谦逊的态度。“敝”用于谦称自己或自己的事物不好，如“敝人”“敝处”；“敢”用于冒昧的请求别人，如“敢问”“敢烦”。
B.古代有许多表示友好关系的固定说法。如称辈分不同、年龄差距较大的朋友关系为“忘年之交”；称两国之间友好邦交为“秦晋之好”。
C.清明节是我国的传统节日，按阳历算在每年四月，此时天气转暖，风和日丽，因“万物至此皆洁齐而清明”而得名，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千等。
D.二十四节气中，立春到立夏前为春季，立夏到立秋间为夏季，立秋到立冬前为秋季，立冬到立春前为冬季。
6、综合探究
阅读下面的故事，写出探究出来的道理。
金钩钓鱼
古时候，有一个鲁国人非常喜欢钓鱼，因此对自己的渔具也倍加爱惜。他用香味浓郁的名贵香料制成鱼饵，用黄金打造出极其精美的鱼钩，为突出鱼钩的贵重，在鱼钩的四周镶嵌银线和美玉，就连钓鱼线也用了珍贵的羽毛装饰。如此贵重的渔具，让他沾沾自喜，于是他决定找个机会向别人炫耀。有一天，他打算带着自己的那副贵重的渔具来到河边钓鱼。于是早早地来到小河边，找好一个位置，摆好架势，正襟危坐。从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准规范的。这时，河边又来了几个钓鱼的人，他们带着普通的鱼竿和鱼饵。其中一个人见到那副贵重的渔具，惊叹地说：“如此贵重的鱼竿拿来钓鱼实在可惜，不知它能否比这普通的鱼竿多钓些鱼呢？”这个鲁国人不屑地说：“能否多钓鱼，傍晚回家时，自有分晓。”可是到了傍晚，他连一条小鱼的影子也没看到。另外那几个人，每个人都钓了很多鱼，已经装满了装鱼的竹篓。
感悟：鲁国人只注重鱼饵、鱼竿、鱼钩，而忽视了它们在钓鱼中是否用起来合适，结果一条鱼也没钓到。这说明，我们做任何事情，如果只注重外在的形式，而忽视了实际作用，就会很难有所收获。
7、综合运用（略）
8、古诗文默写
（1），病树前头万木春。
（2）人生自古谁无死，。
（3）落红不是无情物，。
（4）韩愈的《早春呈水部张十八员外》中体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的句子是：
，。
9、名著阅读
他虽嫉恶如仇，却从没有武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……文中的“他”是，他的绰号是请你简要地写出原著中有关他的另一件事情：。
《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他的另一部长篇小说《》获得年度若贝尔文学奖。请根据你的阅读积累，回答问题。如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。①中的“他”是指；中的“他”是指。②请用一两句话写出你读《名人传》的阅读感受。
小题1:约翰·克利斯朵夫小题1:①A米开朗琪罗B列夫·托尔斯泰②人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
二、阅读
（一）古诗文阅读
归嵩山作①王维清川带长薄②，车马去闲闲③。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递④嵩高下，归来且闭关。
注释：①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③闲闲：从容貌。④迢递：远貌。1、简言之，意向就是融入了作者思想情感的物象，这首诗颈链作者写了哪些意象？反映了诗人一种怎样的情感？（4分）
2、有人对尾联中“闭关”一词甚为赞赏，认为这个词一语双关很是巧妙。请结合诗歌内容，谈谈你对“闭关”的理解。（4分）
（1）①诗人选取了荒城、古渡、落日、秋山这四种适合自己心境的意象，描绘出了一幅具有季节、时间、地点特征而又色彩鲜明的野外傍晚秋景图：荒凉的城池靠着古老的渡口，落日的余晖洒满了萧瑟的秋山。②这图景反映了诗人感情上的波折变化，衬托出诗人落寞凄清的心境。（意对即可）（2）①“闭关”二字语意双关，不仅指关门的动作，而且蕴含与世俗绝交、不再过问社会人事之意。②“闭关”二字点明了辞官归隐的宗旨。从“闭关”二字中，我们再次看到了诗人此时的心情又趋于淡泊恬静。（意对即可）
刘安世仪状魁硕，音吐如钟。初除①谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居谏官，须明目张胆，以身任责。脱②有触忤③，祸谴④立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶公道。其面折庭争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰：“殿上虎”，一时无不敬慑。
1．对下列句子中加点字的解释，错误的一项是（c）
A．咨尽心行已之要咨：询问。
B．初除谏官，未拜命除：授予官职
C．在职累岁累：劳累。
D．则执简却立却：后退。
2、对下列加点词的意思，判断正确的一项是（a）
（1）光教之以诚（2）主上方以孝治天下
（3）吾欲为元佑全人（4）谁为大王为此计者
A．①和②相同，③和④不同。B．①和②不同，③和④也不同。
C．①和②相同，③和④也相同。D．①和②不同，③和④相同。
2.用现代汉语翻译下面句子的意思。(2分)
（1）纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。
（2）在职累岁，正色立朝，扶公道。
3.用自己的话概括刘安世不想接受谏官这一官职任命的原因。请结合文段简要谈谈刘安世的母亲是一个怎样的人？
刘安世，字器之，父亲刘航，最后任太仆卿。刘安世考中了进士，没有去参加铨选，向司马光求学，询问尽心行已的要旨。司马光用诚信来教导他，并要求他从不说假话开始。授官任起居舍人兼左司谏，后又晋升为左谏议大夫。安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。起初任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：“朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官。倘若就任这个官职，那就要有胆识也敢于伸张正义而无所畏惧，以自己的生命来担负起职责。如果冒犯了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。”母亲说：“这就不对了。我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。”（安世）于是接受了官职。他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。旁边陪侍的人在远观看，缩着头害怕得身上冒汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。
（二）说明文阅读
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