前一秒母慈子孝，后一秒鸡飞狗跳
新年首部“灾难大片”
正在上演！
这段时间，当你听到
隔壁大人的吼叫声时
请不要在意
因为他们的孩子临近期末
家长正辅！导！功！课！
不少家长已经随时在崩溃边缘试探了
你想让娃好好复习
他的脑子里只有…
所以家长们最近的朋友圈里都是
历数陪娃期末复习的危害
▼
前几天微博上有个话题
#辅导孩子做作业是渡劫吗#
这还用问吗？当然是啊！
▼
每次都想心平气和地陪孩子复习
最后不止要被逼到内出血
甚至还得请冰箱来帮忙
▼
临近期末
家长群里则都在传这样一张截图
▼
已经有家长响应了
▼
时代变了
买橘子的不再是亲爸
买头盔的，才是！
小编奉劝各位
最近遇到当妈当爸的心情不好
可别招惹！
急火攻心的家长已经彻底无处发泄了
▼
没有最厉害，只有更厉害的
▼
女娲？精卫？盘古？！！！
遗憾的是
不管是补天、填海、开天辟地
终究还得挽袖子上
而复习了半天的孩子在考试时
往往会给你惊喜…
有娃在做功课的家庭
夜晚从来都不会寂寞
一到复习问题就一大堆
孩子平时学习到底有没有认真呢？
前段时间
一位资深教师总结
“从橡皮就可以看出孩子学习是否认真”
据说准确率高达99%！
还有热心网友找出了“罪证图”
第一种
上课不开小差，认真听讲，好好写字
这块橡皮表面干净，边缘圆滑
一看主人就是个认真、仔细的小学霸
第二种
偶尔无聊、走神，开开小差
这块橡皮还算干净
就是磨损比较严重，还被扎了个小眼儿
可见小主人偶尔无聊时有搓、玩橡皮的习惯
第三种
经常走神，容易分心
可以看出
听不下去课的小主人不但喜欢玩橡皮
还喜欢掰橡皮、抠橡皮
嗯？上面的牙印是咋回事？
第四种
整节课注意力都不在线
橡皮、橡皮告诉我
你到底做错了什么？
老师在上面讲课
无聊的小主人在下面给你整容
他不但用笔扎你，还把你掰残
不然40分钟的课怎么熬过去...
第五种
？？？
橡皮离家出走
猜猜小主人用什么改错字？
用手指蹭？
用衣服抹？还是用口水…
这个方法迅速在父母圈刮起一股
翻孩子铅笔盒风潮
翻到孩子橡皮是图一、图二的家长
心中暗喜，晚饭给孩子加了鸡腿
翻到图三、图四，甚至根本没找到橡皮的家长
暗暗在学习计划表上重重加了几笔
一时间，橡皮弄得本就紧张的
家庭复习氛围更加危机重重
别问家长为何如此暴躁
孩子学习时的种种表现
实在罄竹难书
欢迎家长们携娃对号入座~
懒驴上磨型吃啥啥行，玩啥啥带劲
打手机游戏两眼放光
看动画片咯咯笑个不停
但是：一翻书就打蔫儿
一拿笔就浑身不自在
一说写作业就懒驴上磨——屎尿多！
我等家长哪里是在陪写作业
分明是陪着皇上批阅奏章的太监、宫女
开空调、挠后背、端水、递水果
小心翼翼伺候着
揍他，心疼，不揍他，心塞！
这类孩子用4句话就能形容
人在桌前坐，神游九天外
人有多大胆，作业拖多晚！
眼见着马上就10点了，还在用龟速爬行
你以为快写完了，他竟然还在写名字
你以为可以关灯睡觉了，他说才刚写完一科
你一催，他就烦
你一吼，他就哭
关键是他还说的你哑口无言
脑洞大开型这类孩子超有喜剧天赋
写出的作业从来不按常理出牌
花样百出，鬼斧神工，让父母和老师哭笑不得
打开孩子的生字本，能把人气乐...
这个娃写出的“员”字都有脑袋
还带胳膊、带腿，有鼻子、有眼儿
表情各异，活灵活现......
孩砸
不颁发个诺贝尔创意奖都感觉对不起你！
还有的娃
能在写字和画画之间无缝衔接
这个喵字进化得这么自然
做家长的都忍不住想歌颂它
“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……”
这个娃写着字就开始放飞自我了
足字都长着腿儿，恨不得自己组一支足球队~
都说相由心生
看来更有字由心生这回事儿！
再瞧瞧孩子的作文本
——嚯，重灾区！
那鬼斧神工的用词
那出人意料的造句
不得不对娃顶礼膜拜
孩砸，你们这么优秀
爹妈都知道吗？
死活不开窍型一周7天？
这么说似乎也没错？？？
小学生也有自己的骄傲
对于一些过于幼稚的问题
他们拒绝回答
任凭你是、毕业
任凭你是搞科研还是开公司
对于这种娃们，你只能……
不过，如果最后娃发挥不好
记得安慰安慰
切记：娃是亲生的，他不会
可能是得了你们夫妻二人的真传，怨不得娃！
同时也要和孩子们说
下面的保命九大绝招
你！们！一！定！要！记！住！
最后，小编要在此振臂一呼
号召各位娃爸妈们
携手并肩、抱团取暖
打两针鸡血，继续上路！
毕竟，期末考试都来了
寒假还会远吗…
同时也要提醒各位家长
继大型惊悚片《期末考试》后
各学校学子将出演大型煽情落泪片
《期末考试的忏悔》
家庭武打片《成绩揭晓》
家庭纪录片《回家的诱惑》
大型校园灾难片《家长会》
敬！请！期！待！
（来源：重庆购物狂论坛、扬子晚报、网络等）
新店开业
活动策划
节点营销
投稿爆料
商务合作
↓↓↓点击"阅读原文"上铜锣网，找优惠！
赞赏
长按北京治疗白癜风多少钱呀治疗白癜风最好的药
转载请注明地址:http://www.whchangjiangqz.com/yzwbls/8684.html
