扬子晚报杯作文大赛名师点评1111

扬子晚报杯作文大赛倒计时

9天

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第五期:“谁是下一个韩寒”第五期作文来啦,听说长得好看的人都点进来了!

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3-年级作文那件事让我很难忘

郑子弈南京市琅琊路小学三年级

年月30日,星期天。与平时的星期天不同,那件事让我很难忘!

早上,我还在迷迷糊糊地睡懒觉,就被妈妈气喘吁吁地声音叫醒了:“儿子,南京有朗读亭了,妈妈刚才去看了一下,人不多,我们快点去吧!”“啊!”我激动地大叫一声,“蹭”地跳下床来,胡乱擦一把脸,抓起一个面包,拉着爸爸妈妈就往外走。

我爱朗读。上幼儿园时,我曾参加过一个演讲比赛,第一轮是朗读,我读的是李清照的《夏日绝句》。当评委老师问到“生当做人杰,死亦为鬼雄”的意思时,我答道:“活着做好人,死了做好鬼!”在场的人笑翻了。老师却说:“这是我听到的最精妙的解释!”从此,我更爱朗读了。外出旅游时,每到一地,爸爸妈妈都会给我介绍与当地有关的诗人和诗篇。游青海湖,吟王昌龄的《从军行》;到贺兰山,诵岳飞的《满江红》;到湖南岳阳,背范仲淹的《岳阳楼记》……每一天,我都在《为你读诗》的APP上朗读优美的诗歌或散文名篇,这个习惯已经坚持了两百多天。

我更爱《朗读者》。每次开播前,我都拉着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈坐在电视机前等待,看看当天又有哪些有趣的人、有趣的故事。赵文瑄叔叔朗读了《猫的故事》,说有位作家爷爷,叫季羡林,家里养了一只猫,名叫“虎子”。“虎子!”我兴奋的喊了一声——我也有一只小猫,也叫“虎子”,它能吃能睡,活泼可爱,我把他当做弟弟。被称为“汉字叔叔”的理查德·西尔斯,朗读了刘禹锡的《陋室铭》,他吐字不太清楚,可他对汉字的热爱却令我感动。“斯是陋室,唯吾德馨”,是说一个屋子即使非常破旧,如果住着一个文采飞扬、品德高尚的人,这个屋子就永远也不会简陋啊。

《朗读者》在西安、杭州等地设置了朗读亭。每次节目开始前,都会播放好多人排着队朗读的情景。我心里暗暗的想,什么时候才能到南京呢?我一定要去朗读,把自己最喜欢的文章读给大家听。这成了我的一个小小的梦想。 

这一天终于来了!排了两小时队,终于轮到我了。我站在朗读亭的门口,有点紧张:“万一读不好,该怎么办呢?”爸爸妈妈都为我鼓劲儿、加油,我对自己大吼一声:“一鼓作气!”于是,我推开了朗读亭那个既熟悉又陌生的门,开始朗读:“《岳阳楼记》,宋·范仲淹……”

名师点评

读完文章,我的眼前仿佛出现了这样一个你:

“小书迷”:喜读书。无论是诗歌、散文还是小说,都爱不释手。

“小小朗读者”:爱朗读。APP上常读文,电视机前常看《朗读者》,朗读亭里试朗读。

“小作家”:善写作。能通过叙述自己的生活经历来表现自己读朗读的热爱。事例选取有代表性,描写生动。

好孩子,保持好习惯,做爱读书,爱朗读,爱写作的“扬子魅力小写手”吧!

——周珏(南京市银城小学副校长,鼓楼区语文学科带头人,南京市斯霞奖获得者)

5-6年级作文天边飞来一只鸟

翟润琦南京外国语学校仙林分校六年级

夕阳西下,晚霞映红了天空,在那遥远的天边,飞来了一只小小的鸟儿。

鸟儿一身浅黄色的羽毛,小脑袋上嵌着一双机灵的黑眼睛,弯弯的小嘴,嫩红的小脚,在夕阳的映照下闪闪发光,可爱极了。只见它强而有力地舞动着翅膀,发出一声声悦耳的叫声,在这无边无际的蓝天中尽情的翱翔着、飞舞着。看着那只鸟儿,仿佛整个天空都属于它,那么的自由自在,那么的无拘无束,我感概万千,思绪早飞到了三年前的学校生活。

那时候我懵懂无知,就像这只鸟儿一般,远没有体验到升学的压力,学校的生活也是那么轻松自在……记得三年级一个晴朗的下午,学校教室里笑声一阵接着一阵,原来是外教老师在带着我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏……课堂游戏一结束,我和另外一个同学又像箭一样蹿出教室,在地上玩起了鬼抓人……多么无忧无虑的生活啊!

现在的我们面临着小升初的压力,整天忙于课程和作业,没有自己的时间,即使在周末,我们也不能有一丝休息。小鸟是自由的、快乐的,它飞到哪里,那里就会洋溢着快乐的阳光。和小鸟相比,我们是辛苦的,忙碌的,我们也渴望像它们一样自由地飞翔,渴望继续童年时的玩耍,但是我知道,没有付出,就没有回报,困难总能克服,坚持才能胜利。凤凰涅槃,浴火重生,小鸟之所以能够展翅翱翔在碧海蓝天,还不是因为经历过无数次的失败和挫折?不经历风雨,怎么见彩虹?

遥远的天边又飞来一只快乐的小鸟……想着想着,地上的我也成了一只快乐的小鸟,我梦想有朝一日能成为高尔基笔下的海燕,不畏艰难,不怕风雨,不忘初心,永不放弃,让暴风雨来的更猛烈吧!

名师点评

看着天空自由飞舞的那只小鸟,浅黄的羽毛,机灵的眼睛,嫩红的小脚,还唱着悦耳的歌声,一切是多么的美妙。能看到这份美好的小作者内心一定是阳光而柔软的,虽然现实中升学的压力让他暂且有着些许的无奈,但他仍旧能够积极地看向远方,告诉自己不忘初心。这份坚定很动人,相信小作者一定与天空那只自由的小鸟一样,终将展翅高飞。

——郎春花(南京市拉萨路小学课程研究部主任南京市优秀青年教师)

初中组作文不期而遇

沈祖延东北师范大学附属中学明珠校区

四十出头的老张,膝下无子女。正靠着他那已用了快十年的摩托。他嘴里叼着根香烟,颜色形容在夕阳的映衬下显得十分憔悴。

由于不停的转换工作,老张微薄的工资也只够平时的吃喝,租个便宜的地下室,钱花光了就在公共场所对付一宿。这次他更是有半个多月未洗过澡、未吃过一顿饱饭了。中学还未毕业,由于家境困难,他被送去了一所技校,与家人分居,长大后准备去当水电工。可从那时那刻起,他对父母的怨恨不知有多深。他认为,是父母的无能才让他沦落到此番地步。所以,这十几年与父母分居,从没见过父母一面,逃避无能父母的同时也无法面对一无是处的自己。

现正是下班时期,熙熙攘攘的人群从老张身旁走过,似乎还有意避开,有的还指指点点的。老张心里自有些不平,却也有意避开他们的目光,将他们置之度外。汽车刺耳的鸣笛声响着,但他早已习惯了。人们各自归家了,喧嚣声也便渐渐消失了。

夜幕降临,陪伴在老张身边的也只有几只在路灯下飞舞的蚊子了,和他十几年对社会不停抱怨的心跳声。

也许是漆黑中昏暗的路灯送给他些许的温暖,亦或许是湿冷的石阶承载着他片刻的疲累。他忽回想起小时父母的悉心呵护,带他玩耍、助他识字的场景;回想起小时自己若打了满分,父母满意的神情;回想起当年见到父母最后一面时,父母的热泪盈眶,自己却无动于衷······唉!顿时眼泪夺眶而出,对自己之前的“不孝”表示悔恨,如果当时他能努力学习,面对困难能迎头而上,对未来能有个明确的规划,不是埋怨父母,而是完善自我。可是哪有那么多如果?此刻,疲惫的老张终于压抑不住多年的懊悔,过去一幕幕像无声电影一样闪现在自己脑海里。突然,火山爆发一样,他声嘶力竭喊到:“我想回家!”

累了,倦了,闭上了眼,嘀咕着:“一定忘了我了吧!”正在他陷入深深的思索中时,他感到眼前好似有个身影遮住了他的脸。还没等他睁开湿润的眼睛时,他感到有一只手在抚摸着他的头发。他下意识张开了眼,看到一张苍老而又熟悉的面庞。那不正是久别的父亲吗?不,一定是看错了,他想。“儿子!”老者的嘴里突然冒出了这两个字。老张实在忍不住了,泪珠大颗大颗地落下。由于激动,他颤巍巍地说:“对不起!”接着父子俩对视一会儿,都笑了。父亲说:“走吧,你娘在家等着呢,今天终于不会让她失望了!”

二人行在街上,踏上归家的道路。

指导教师王江春

名师点评

文章的框架不错,构思上有自己的想法。作者虚构了一篇小说,来写孩子与父母之间的矛盾,画面描写得有沧桑感,某些语句如“老张心里自有些不平”有古白话文的味道,气魄很大。但是好的架子也要好的装饰才能撑得起来。文章中第1、2两个自然段的语序上有点小问题,小作者的语言表达稍嫌混乱。文章结尾处父子二人相逢一笑泯恩仇,情节上有点突兀。如果文章再精雕细琢一下会更好。

——戴银(任教于丹阳市华南实验学校,中学高级教师,镇江市学科带头人,镇江市初中语文学科专家团队成员。)

高中组作文

底色

孙芷欣南京市金陵中学

静静地听,细细地品,方得其中味。

我又一次走进泰山,轻轻拾起那一草一木,一山一水的情怀,重新探寻泰山的底色。

有着25亿年沧桑年轮的泰山在历史岁月的枯荣交替中依然生机勃勃,意气风发,没有丝毫老态。泰山是神奇的,他的神奇在于变幻多姿的自然风貌和璀璨瑰丽的人文内涵。

白天的泰山,青葱苍翠,清朗明快,夜晚沉睡的泰山则向世人展现了他沉静、神秘、温和的一面。夏季的泰城人喜欢早早吃完晚饭,携家带口来到黑龙潭下乘凉。夏日雨水充沛,“哗哗”的瀑布从高处倾泻而下,溅入潭底,如飞龙跌落。黑龙潭周边的山林,山石遍布,溪流在石头空隙中淙淙而过,如鸣珮环。山内空气清凉,万籁俱寂,只有埋伏在草丛中的小虫们在低吟浅唱,把玩着自己的节奏。

月光从松针的缝隙中筛落下来,斑驳地洒在干净光滑的石头上。微风拂过,夹杂着松林中特有的自然气息。突然,身下不觉一阵湿凉,茫然起身,才发现一汪浅流的泉水悄无声息地漫过我斜躺的山石。当下便想到王维“明月松间照,清泉石上流”的诗句,却原来是这般情景!不入此景,怎得此意?

清风阵阵入怀,溪水淙淙入心。此情此景,又让人想到李白在遭遇仕途“寒流”后,寄情山水,放逐山林,如游仙一般肆意挥洒诗情的那段日子。开元二十五年,他来到泰山,泰山雄伟迤逦的美景让惯于浪迹天涯的李白“身在云水间,沉醉不知还”。登上南天门,他发出了“天门一长啸,万里清风来”的由衷赞叹,泰山给了他灵魂的慰藉,使他从“安能摧眉折腰事权贵”的苦闷中解脱,绽放出难得的“开心颜”。在此期间,李白与孔巢文、韩准、裴政、张叔明、陶沔在泰山南侧的徂徕山竹溪隐居,他们举杯邀月,啸傲泉石,酣歌纵酒,人称“竹溪六逸”。今天看来,他们表达的无非是一种悠然自在的文化态度,一种理想浪漫的生存方式。

迈上最后一级台阶,回望来路,看着那曲折盘旋的漫长台阶,感慨自己竟然就这么不经意地一步步走了上来。

泰山极顶,群山匍匐,天地苍茫,蓝天触手可及。此时此刻,一股浩然之气油然而生。在亘古未老的山川云气之上,我有感受到宇宙的应和,从而让整个生命从“小我”的狭小中抽离出来,将视野投向广袤的天际,倾听到来自时光深处的回响。

雄霸天下,登封泰山的秦始皇,站在极顶南望“少昊之虚”,向东远眺伯翳封国,缅怀先祖。

长袖善舞,衣袂飘飘的武则天,身着盛装华服,与唐高宗李治一同前来封天禅地,喻天地同治,泰山见证了这位女皇隐喻的心志。

笛声中,身形衰弱,手捻长须的诗人杜甫在云中高声吟诵着“岱宗夫如何?齐鲁春未了……”。

这一个个变幻交错的影像如白驹过隙,次第飞过泰山历史的天空,只留下或淡或浓的点点印记。

有人说,泰山是“文化山”、“政治山”、“宗教山”,对我来说,它更是一座心灵之山。他雄伟挺拔的外表之形,与他包容厚重、呼吸宇宙的内里之魂,汩汩如流水,给你注入鲜活的力量与勇气。

泰山是有生命,有温度,有情感的。你必须卸下铠甲,真实面对,他才会敞开胸怀接纳你,给予你想要的。

跨千山,涉万水,我们所找寻的,无非是那些能够照亮内心的东西。

静听泰山,品之底色,他的神秘、宏阔、包容、温和,无时无刻不吸引着我,激励着我,赋予我力量,信念和勇气,让我感受到充盈,欣喜和宁静,倾听那个最本真的世界和自己。

名师点评

悠然自在的文化态度和一种理想浪漫的生存方式是一种底色,雄霸天下也是一种底色,而两种截然相反的底色竟然同时被泰山包容。丰富的联想,接古通今,丰富了文章的文化气息,也增添了文章的厚度。文章第三节似乎多余,可以删除。

——陈国林(正高级教师,江苏省扬州中学教师,江苏省特级教师)

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