扬子晚报杯作文大赛海选作文
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第四期“人气作文”投票结果出炉
南京市拉萨路小学
达乐人同学
获得了本次投票的第一名
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关于这个作文达人的报道啦
第五期“每周人气作文”来袭
快来看有没有你喜欢的小选手
小学组三四年级作文
01
那件事让我很开心
王建森南京晓庄学院实验小学崇善四班秋高气爽的日子里到处漂浮着桂花的香气，我们一家人决定去摘桂花，把这秋天的味道好好保存起来。
这里的桂花真多呀！栗米粒儿大的花儿，一簇簇，一串串，争前恐后地吐露芬芳。有些热热闹闹地开在枝头上，扬着笑脸，生怕别人看不到它们；有些羞答答地藏在树叶中，好像在和我捉迷藏。
小个子的我先摘低处的桂花。高处的似乎更多更香。我主动和爸爸合作，我负责撑开袋子，爸爸负责摘。调皮的风儿也来帮忙，它轻轻吹着，朵朵桂花飘落到我们袋子中。妈妈也不甘示弱，她轻轻晃动枝头，桂花飘落得更欢了。我们一边开心地摘着桂花，一边热烈地讨论着桂花的用处。我抢先说道：“桂花能泡茶，对身体好。”爸爸笑咪咪地接过话：“桂花糕很好吃。”妈妈乐滋滋地说：“桂花汤圆香甜可口。”我们谈着笑着，好像那些美食已经出现在我们眼前，我们正品尝着呢。
不一会儿我们就摘了许多桂花，收获满满。回到家中，我们每个人都带着一身的桂花香气。你闻闻我，我闻闻你，比比谁更香。欢声笑语充满了屋子。连这欢声笑语都沾满了袭人的桂花香味。
猜猜我们接下来要做什么？当然准备腌桂花了，以后就可以做好多好多的桂花美食啦。摘桂花给我带来了快乐和满足，我很开心。每当想起这件事，我似乎又闻到那扑鼻的桂花香气，耳边还响起那阵阵欢笑声。
名师点评
小作者用香香甜甜、快快乐乐的文字记录了令他开心的事情，特别在谈论桂花的用处时，“爸爸笑眯眯地接过话、妈妈乐滋滋地说、我抢先说”，那藏不住的香味，那荡漾开去的快乐，都在小作者的描写中啦！
秋天的味道在摘桂花的乐趣中，在聊桂花的欢乐中，在全家人一身的桂花香中。腌桂花确实留下了秋天的味道，更留下了生活的味道！
——戚韵东（南京市琅琊路小学校长，江苏省特级教师）
02
我还想做个自觉地孩子
尹奕铭南师附中江宁分校四年级我一直是个自觉的孩子，经常被人夸奖，我一直以为我可以继续下去，可没想到我却没有把这个好习惯保持下去。
记得还是上二年级时候，有一回妈妈出门去韩国了，把我留给了爸爸，这是我印象中妈妈第一次离开我。我完全沉浸在妈妈不在家的喜悦，没有人催我写作业，复习、练习太好啦!放学的时候老师通知我们明天数学考试，我当时记得好好的，晚上我回到家推开门，看到了我的外公外婆和表哥全在我家，我兴奋的放下了书包跑到了餐桌旁，哇塞！全是我爱吃的，就这样吃着吹着玩着一直到晚上八点才想起作业还没写，于是急匆匆地把作业写了，完全忘记了明天还要考试的这件事。
第二天，我怀着不安的心去了学校，考试卷发了下来，这一下傻眼了，果真有不会的题目怎么办?时间嘀嗒嘀嗒的一节课很快结束了，分数也出来了。我考了个有史以来最低分八十三分。老师报分的时候我的脸又红又烫，思想乱乱的都怨自己不自觉，没有好好的做准备，妈妈回家我怎么和妈妈讲呀！
过了两天妈妈回家，一进门我就低着头向妈妈报告一切，可是妈妈并没有批评我，还对我说其实这一次也算是个锻炼，记住了以后不管做什么事，不管妈妈在不在，学习是自己的事，自己自觉的学才不会累，让别人去推着催的是没用的。从那以后我就暗暗给自己下了决心，做一个自觉的孩子。
名师点评：
《我还想做自觉的孩子》这个题目读起来就有一波三折的意味：原来，很自觉；后来，怎么了？再后来呢？很吸引人。一口气读完，确实，也是在“我手写我真实的经历”——妈妈去韩国、家里来了客人，我玩得连第二天考试的事都忘了，于是，有了“有史以来的83分”。想说的是——习作，选择材料很好，但是，用词造句需要认真对待。例如：“喜悦”一词后面少了“中”，第二小节中的“明天”应该改为“第二天”，“不安的心”后面少了“情”，“暗暗给自己”中的“给自己”应该去掉等。
——湛伟俊（溧阳市燕湖小学副校长常州市骨干教师）
03
那件事让我很难忘
宋文涵南京夫子庙小学四年级盼着、等着、期待着，快乐的暑假终于来了。这天天空万里无云,骄阳似火，一大早就让人感觉到快要给烤熟了。但是想到今天我要和爸爸、妈妈、姐姐、妹妹一起去芜湖方特游玩，顿时感到一股清凉的风扑面而来，浑身清爽无比。
一大早爸爸开车从南京出发，大概行驶了2个小时左右来到了我们期盼已久的芜湖方特。爸爸一打开车门，我们三姐妹迫不及待地从车里如弹簧一般蹦了出来。一进大门，我仿佛置身于童话世界一般。一座座结构独特，色彩鲜艳的卡通房子映入眼帘。这里的游览项目特别多，我和姐姐还来不及细看，就被妹妹拉到极速飞车项目旁，瞧！这里已经被挤得水泄不通了，我们等了好久，只听！叮咚一声，终于轮到我们了！”我们骑上了一辆飞船上的摩托车，胆战心惊地等待惊险时刻的到来，飞船剧烈地上下摆动着，并旋转着。我趴在摩托车上一动也不敢动，就连眼睛也不敢睁开，因为总是失重，心扑通扑通跳个不停，阿！咚！我不停地大叫，太惊险、太刺激了，游戏结束了，我们的心终于落下了。
出了极速飞车项目出口，步行了一会儿，我们又来到了下一个游乐项目——“恐龙危机”。那儿有一个特殊的房子：那房子就像被恐龙破坏了一样，柱子倒了，房子是倾斜的，从窗口伸出了一只巨大的恐龙头，好可怕！恐龙危机其实就是一个D电影，它将我们带进了一个恐怖的“恐龙世界”里，带上立体眼睛，坐在一个能移动的吉普车里，靠视觉感受将你仿佛真的置身于“恐龙时代”。啊！快让，一只霸王龙张开了血盆大口直朝我们扑过来，姐姐，救我，妹妹大叫道。我赶紧安慰妹妹这不是真的，不要害怕，其实我也十分紧张，这句话也是在安慰我自己呢！呵呵！这个项目虽然只有十分钟，可是我们感觉就像经历了一场灾难，好可怕呀！
在芜湖方特玩了一整天，可真是尝试到了什么是惊险、什么是灾难，当我们走出芜湖方特大门时，一颗心还没有放下，这时妈妈问我们下次还来吗？我们却异口同声地回答：“还来”！
这次游玩真让我难以忘怀！
名师点评：
这篇习作，字里行间充盈着快乐的情绪，小作者将内心的激动和兴奋写得淋漓尽致，非常有感染力，读着文字，就像听一首热烈的摇滚乐。去前：盼着，等着，期待着，心情是那样迫不及待，那是一种兴奋的着急。去时：骄阳似火，热得仿佛要把人烤熟，我却感到一股清凉的风扑面而来，浑身清爽无比，那是心花怒放的结果。刚到：如弹簧般从车里蹦了出来，仿佛置身童话世界一般。内心世界毫无保留地体现在行动上、目光中。游玩：骑上急速飞车，胆战心惊；来到“恐龙时代”，仿佛经历一场灾难……紧张刺激之后体会到欢乐无极限。这样的方特之行，能不“还来”吗？能不难忘吗？为小作者细腻真切的表达点个大大的赞。
——邵忠元（溧阳市燕湖小学语文教师，溧阳市优秀教师。）
0
那件事让我很羞愧
刘怡坊南京市树人小学四年级那是一个下雨的午后，我和妹妹闷在家里看了很长时间的书，感到很无趣，于是决定画画。妹妹突然起意，说：“姐姐，我们在墙上画吧”。看着我们家刚装修不久的白得发亮的墙壁，我知道这样做不对，但是贪玩占了上风，也情不自禁的拿起了画笔，和妹妹一起在客厅的白墙上乱涂乱画起来。
“姐姐，你想画什么”？妹妹问。“我想画小花”。不大一会儿，墙上出现了长在草丛中的荷花，开在水里的腊梅花，以及布满整棵苹果树的喇叭花，我为自己的这些奇思妙想感到得意，忍不住向妹妹炫耀了一番，然后问妹妹，“小不点，你准备画什么呢？”妹妹奶声奶气的说：“我要画小动物”。于是，墙上出现了长了尖尖嘴巴的小鸭，披着一头长发的小羊，还有一只没有了大尾巴的小松鼠。看来妹妹真的是得了我的真传呀！看着满墙的“杰作”。我和妹妹笑成一团，在客厅里又蹦又跳，彩笔被我们扔在客厅的地板上，在脚下踩来踩去，很快地板被染成了一个花花绿绿的大花脸。
正在我们玩得高兴的时候，爸爸下班回到家，看到家中的一切，估计他也惊呆了，爸爸先是不说话，然后我看到他的脸色渐渐阴沉严肃起来，爸爸问：“这是谁干的”？也许是因为太害怕了，还没等妹妹开口说话，我大声的说："是妹妹干的"。爸爸听了，立刻命令我回自己的房间，我的房门被爸爸啪的一声关上。然后，我听到爸爸大声严厉的训斥声和妹妹的呜咽声，时间仿佛过了很久，妹妹的哭声一直萦绕在我的耳边，我在房间里如坐针毡，心里像有一块大石头堵在里面一样。我想冲出去告诉爸爸："是我和妹妹一起画的，我也有责任"。但是一想到爸爸那如雷鸣般的训斥声，我就害怕了，最终还是没有走出自己的房门。
整个晚上，我好像丢了魂似的，做作业没精神，吃饭没胃口，晚上睡觉，只要我一闭眼，眼前就涌现出妹妹布满泪滴的小脸，我难过极了，辗转反侧了很久，我爬起来，走到爸妈房间，承认了我的错，又跑到了妹妹的房间，拥抱了妹妹，告诉她，我以后再也不会逃避，一定和她一起承担责任。爸爸教训了我，但也告诉我，他为我勇于承认自己的错误而感到欣慰。
时间过去了很久，每每想起那件事，我都感到非常的羞愧。但逐渐长大的我，也慢慢认识到，成长也就是在你知道羞愧之后，勇于承担责任，敢于面对缺点与错误的过程。
名师点评：
小学生的年龄特点决定了他们的作文深刻不是规律，而不深刻才是规律。小学生习作时只要立足身边选材，并力求做到情感表达的真挚，作文就能给人以感染，从而引起读者共鸣。这位小作者作文没有多少华丽的辞藻，但字字句句都是孩子真实情感的倾吐。那“如坐针毡，心里像有一块大石头堵在里面一样”的感觉，那“辗转反侧、丢了魂似的”的思想斗争……让读者感同身受。我们的作文需要的不就是这样一份“真实”吗？
——蒋文军（溧阳市燕湖小学老师，常州市骨干教师)
05
我还想做一个慢孩子
王苏萌金陵中学河西分校小学部四年级从小，我就是一个慢性子，喜欢慢悠悠地到处转，静静地坐在小区的长凳上看蓝天白云、绿树小湖。
长大后，做什么事我都得快快的。早上，我还睡眼惺忪，妈妈的声音就在耳边响起：“快起床啦，再不起来要迟到啦！”有一次，急急忙忙的，竟把衣服穿反了。晚上写完作业，我刚拿起一本课外书，没看几页，耳边又传来了妈妈的催促声：“快去洗澡睡觉，不然明天起不来了！”周末，我刚和楼下的小猫玩了一小会儿，妈妈的大嗓门就从楼上传来：“快去写作业，那么多作业都还没写呢！”在学校，也是一样。课间，我和同学们玩得正高兴呢，上课铃就来催我们快去上课了。写作业时要快点，吃饭要快点，走路要快点，每天，我听到最多的话就是“快点”、“快点”、“快点”。
但是我根本就不喜欢做每一件事都那么快，如果可能的话，我还想做一个慢吞吞的小孩。我想做一个慢孩子，早上可以像老乌龟一样慢吞吞地享受外婆做的美食。我想做一个慢孩子，在上学的路上走走停停，看看蓝天，数数白云，再也不担心会迟到。我想做一个慢孩子，上课铃不会催我上课。我想做一个慢孩子，作业可以慢慢地写。我想做一个慢孩子，临睡前不急不忙地捧起心爱的课外书，不用听大人们的唠叨。我想做一个慢孩子，旅游时不用着急赶到下一个景点。我可以在公园里呆一整个下午，闻闻花香，和小蚂蚁说说悄悄话；在草坪上睡一个懒觉，慢慢悠悠地荡荡秋千。
我还想做一个慢孩子，慢慢地长大。
名师点评：
从小作者对现实生活和理想生活的不可调和的叙述中，我听到了孩子们心中的呐喊：我想做一个慢孩子！是啊，慢，就是孩子童年的真、童年的趣；慢，才能让孩子看到蓝天白云，听到蝉鸣鸟欢；慢，才能让孩子感受生活的滋味！龙应台在《孩子，你慢慢来》中写道：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”
这篇作文中，简洁明快的语言，生动细腻的描写，酣畅淋漓的排比，错落有致的句式，都让读者回到童年的现场，得到许多孩子的共鸣，也给我们大人带来深深的思考！
——戚韵东（南京市琅琊路小学校长，江苏省特级教师）
06
那件事让我很后悔
傅睿南京市浦口实验学校四年级世上有很多事让我很后悔，但是有一件事一直在我的心底徘徊……
那是一个阴雨绵绵的雨天，周围的事物变得十分模糊。大树、小草和行人，都被蒙上了“薄纱”。
我和妈妈从培训班回来，没有带雨伞，便不顾一切地冲进了雨帘之中。“嗒嗒”我冷的浑身发抖。终于，我们冲进了地铁站里。到了地铁上，人熙熙攘攘的挤在那并不宽敞的的地铁里，我被人流挤得动来动去，而且我上了一天的课，累的真相趴在地上了。于是我便情不自禁的合起了眼。
“睿睿，快醒醒！有座位啦！”妈妈悄声对我说“什么，有座位？”我立刻醒了，妈妈悄悄地用手指了指那个空座位，我立刻跑了过去，坐了下来。这时，我看到了一位年纪很大的老奶奶走了进来，她走都走不稳了，随时都有摔跤的可能，她的旁边有很多人都用担忧的眼神看着她，她却连声说到：“没事，没事，我的身体好着咧！你们就不用管我啦。”一位大婶还是很不放心，便去扶那位老奶奶，她却把手抽出来说：“不用啦，我自己能站稳的。”可是为什么没有一个人出来让座位给这位老奶奶呢？这时，我想到老师曾经说过要尊老爱幼，我便想把座位让给老奶奶，刚想让，一个念头从我的心里升起了：如果我让给了她，那我就没有座位了，我还要站十几站，那我岂不是累死了吗？可是老师也说过，要尊老爱幼呀，那我不是不尊敬老人吗？我正在犹豫不决的时候，一个比我小好多的小女孩站了起来，她用稚嫰的声音对老奶奶说：“老奶奶，您请坐吧！”老奶奶用苍老的声音对小姑娘感激地说：“谢谢你啊，小朋友。”天哪！一个比我小好多的小女孩也知道为老人让座，难道我不能吗？
虽然这件事已经过去了很长时间，但是每次想起这件事时，我就十分自责。如果能再给我一次机会，我一定会让座给老奶奶的！
名师点评：
字字自责，句句真情，这件小事一直“徘徊”在小作者心田。由这篇小文，我读到一个善良纯真的孩子，一个敏感细腻的孩子，一个内心丰盈的孩子。他对自然是敏感的。雨，在他笔下“绵绵”，似“薄纱”，大树小草行人模糊不清。他对环境是敏感的。地铁站，“熙熙攘攘“，“人流挤得动来动去“。他对人物是敏感的。老奶奶：“走不稳”，“苍老的声音”，“随时都有摔跤的可能”；小女孩：“比我小很多”，“稚嫩的声音”……敏感的心灵，总是盈满深深情意。所以，小作者才有我们司空见惯，他却难以原谅自我的后悔情。这份后悔沉甸甸的，浓郁郁的，却反而折射出一个光亮亮的心灵。我要为这美好的心灵点赞，为他细腻的笔触点赞。
——陶芃妤（中学高级教师，常州市骨干教师，江苏省作文赛课一等奖）
07
那件事让我很温暖
刘家祺南师附中新城小学四年级一想起这件事，我的心头就会暖洋洋的。
我最讨厌洗澡。因为洗完澡后，手尖上会有一层皮脱落，在睡觉时很不舒服。于是，我有了一个想法—用手撕皮。
这个星期三，我的手上又有一些小皮脱落了，我照样像往常一样撕一下，没想到，一撕撕出血了！我们学校在我一年级时发了电话卡，说是有什么事情拿这个电话卡往电话上一按就可以打电话了。这时，我想打电话给妈妈，所以先来找电话卡。但是，我把书包翻了个底朝天，也没看见电话卡的踪迹。我匆匆向同学借了一张卡，飞快地跑下楼，直奔电话台。“喂！是妈妈吗？我的手破了，能不能帮我把创可贴送来？”“家祺，那手为什么出血了呢？不过现在妈妈还在开会，等会会议结束，妈妈才能从单位离开。这样吧，中午才能把创可贴送来。”“那我这受伤的手可怎么处理啊？”我的心里像塞进了一块冰。
终于到了中午，我吃完饭后，立刻下楼小跑到学校外的门卫处。于是，我开始站在旁边等妈妈。5分钟、10分钟……我看了看手表，哇！还有15分钟就上课了！如果妈妈在5分钟之内不能送来，那我差不多就迟到了！就在我绝望之时，一个熟悉的身影在学校门口停下来。是妈妈！只见她气喘吁吁地朝我这跑了过来，“家祺，妈妈来晚了，我帮你把创可贴贴上！”说着她从包里取出创可贴轻轻地贴在我手破的地方。这时我一抬头，看见妈妈额头上的几丝银发已被渗出的汗水浸湿，心头一酸，几滴眼泪掉了下来。我一头扑进妈妈的怀抱里。
丹桂醉人的清香，在校园里弥漫着，伴着妈妈的爱，在我心里荡漾着……
名师点评：
小作者从生活小事入手，交代清楚了事情的前因后果。语言平实，很生活化。先写在等待中妈妈一直没来心里的失落，然后正当“我”绝望之时妈妈出现了。这里有对妈妈神情、动作、外貌的细节刻画，饱含了妈妈对“我”的关切和疼爱，同时更能表现出小作者内心对妈妈的感激和那份被温暖所包裹的幸福感。文章开头简洁明了，既点题又引起读者兴趣。结尾用诗一般的语言让人沉浸其中。如果要给些建议的话，小作者整个文章语言还要更有文学意味些，过于平淡就显得很一般。
——吕俐频（江苏省溧阳市燕湖小学语文教师，学校教导处副主任兼教科室主任，常州市学科带头人）
小学组五六年级作文
08
我是“错题控”
董逸炫南京市金陵汇文学校小学部五年级
说到“错题”，我对它充满了“恨”与“爱”。
相信谁都不会喜欢错题，因为错题代表着错误、失败，更意味着考试中的“失分”、与优秀成绩说“Byebye！”。可是我却在与错题的混战中逐步转变了对它的看法，由恨生爱、爱不释手，直到成为一名“错题控”。
去年升入四年级，我的成绩一直不理想。作业马虎、动作慢，来不及系统复习等等问题困扰着我，使我焦头烂额。自然错题也就和我结上了“不解之缘”。几乎每天我都纠结在反复的做题、错题和订正上。
最令我不解的是，错题为什么一错再错呢？难道错题订正没有起到任何作用吗？因为这些问题，我也没有少挨老师的批评、父母的责罚。
不能这样下去。我立志，一定要改变现状！所谓“从哪里摔倒，就从哪里爬起来”。于是我就和错题较上了劲。我主动找老师和爸妈沟通如何提高正确率。老师给我准备了一个错题本，让我把错题整理到错题本上，集中消灭。可是平时的练习和测验上错题实在太多了。我抄写都来不及，更别说逐条订正了。这可怎么办呢？后来妈妈又给了我两个建议：一、在错题本上增加两列内容“错误原因分析”和“相关知识点”。二、根据错题所涉及的相关知识点筛选典型错题摘录到错题本上。这样一来，摘抄错题的工作量真的大大降低了。并且我可以根据所列出的错题知识点找到薄弱环节，回归课本，反复研究，做到查漏补缺，真正理解。
用这些的学习方法，我和错题较了两个月的劲儿。哎，奇迹出现了！我做题的错误率明显降低了。学习成绩也提高了。就这样我爱上了错题，一出现错题我就会眼睛一亮，立刻把它整理到错题本上，仔细品味。
你看，错题可爱吧？研究错题才就能发现问题、解决问题。从错题中找到薄弱环节，逐一攻克就能提高学习成绩！我要做好这个“错题控”。
名师点评：
见过喜欢“魔方”的，见过喜欢“动漫”的，就是很难想到有人敢写自己喜欢“错题”的。一见题目，便抓人眼球。小作者选材上实在是独具匠心。错题给每个孩子带来困扰，谁不深深厌之恶之？但小作者却“由恨生爱”，甚至“爱不释手”，真正可爱有趣！文中没有大话，只是朴实地记录自己心灵的历程，却能深深地感染每个读者的内心。将一个奋发向上、不屈不挠的“我”展现在大家的面前。有个小细节还要注意：妈妈的两个建议，不会使“我”的工作量“减少”，而是“增加”了两列内容。不过，这却使“我”学会了更认真地面对错题，将知识学得扎实。
——周婷（正高级教师南京市汉口路小学校长江苏省特级教师）
09
我是“什么控”
史梓涓南京市力学小学五年级拿到这个题目我愣住了，脑子里想，我是什么控？爸爸说：“我是小说控。”妈妈说她“没控”。好吧，我想或许我也“没控”。
小时候，我的玩具是粉红色的，发夹是粉红色的，衣服是粉红色的，自行车是粉红色的……出门买东西时，我总指着粉红色的东西喊：“要那个，那个粉红色的！”那时的我，真是个不折不扣的“粉红控”。
一、二年级时，我迷上了画画。经常拿起笔在纸上画两下。暑假、寒假里从上午画到中午，经常是妈妈喊我吃饭都喊到跟前来了，我才“如梦初醒”。就连春节，我也把纸和笔带到床上画灯笼、画中国结。我不停地画、不停地画……或许那时，我是个“画画控”。
三、四年级时，妈妈给了我一大盒彩泥。于是我爱上了做彩泥。我用它做乌龟、搭房子、做家具。我不厌其烦地做乌龟一家：小龟的家、电视机、椅子、冰箱、锅、书桌……那时的我成了一个“彩泥控”。
可现在，我是个“没控”。这是怎么回事呢？也许是那盒彩泥用完了；也许是画画用的铅笔变成了自动笔；也许我已不再喜欢粉红色；也许我再也不是“什么什么控”的小孩了；也许一个叫史梓涓的小孩正在寻找新的“控”；也许已经有一个东西“控”了我，只是我没发现吧！
为什么我没发现五年级的“控”？是呀！五年级的我是高年级的学生，应该更好地去体会生活。我不知道是我“控”了什么，还是什么“控”了我。我似乎看到眼前的路一片雾蒙蒙，我只能看到一本本作业，听到一声声“该收收心了”和一个个红红的叉像审批似得，凶巴巴地盯着我。我很迷茫，只知道做眼前的事。我想，正是这种迷茫，才让我不知道自己是什么“控”。这个题目似乎让我躲也躲不开，它让我看到我的迷茫和弱点。
我该如何去发现这个“控”我，或者我“控”的东西？苦恼。
名师点评：
所述固然是正在经历的现实，亦显独具匠心——异于寻常的视角、不同一般的诉说。“控”，流行新词，指的是特别喜欢某东西的人。大多数投稿表达的都是这个意思，这也是这个年龄段孩子言无不尽的话题。然而，这个名叫史梓涓的同学——曾经的“粉红控”、“画画控”、“彩泥控”却在发问：我是“什么控”？现在，她不知道是自己“控”了什么，还是什么“控”了自己。迷茫乎？清醒乎？相信每一个读者都能从她的字里行间读懂，并深深地予以感慨和思考。
前后“我”的对比，一系列“迷茫”的苦恼，让这篇习作具有超越自我的“震撼”力。
——周锋（南京市瑞金路小学校长南京市小学语文学科带头人）
10
我是妹控
李清扬南京市银城小学六年级妹妹是多少人想要都没有的呀！而我就有个亲妹妹，她才五个多月大。
妹妹全身肉嘟嘟的，皮肤吹弹可破，小鼻子一翕一翕，让我有种想咬她一口的冲动。妹妹最可爱的就是眼睛，她有一双秀气的单凤眼，长得十分灵动，如果再眨一眨的话，就跟国画中的仙女没什么两样了。
自从知道有个妹妹，我就爱她爱得无法自拔了。她还在妈妈肚子里的时候，我就开始“照顾”她，我为妈妈制作营养食谱，还天天帮她测量妹妹的胎心。测胎心可不是件容易的活，记得第一次测是手忙脚乱，我一手拿耦合剂，一手拿胎心仪，小心翼翼地把耦合剂挤到妈妈的肚子上，然后拿着胎心仪找妹妹的心脏，哎！怎么找不着呢？我在妈妈肚子上左摸摸，右推推。突然，我听见了砰砰两声，那是妹妹的小心脏在跳，我欣喜若狂。可刚刚两声又不响了，我有些着急，妈妈笑笑：“妹妹是在和你玩呢！”果真，没多久我就又听见砰砰声，在我听来那绝对是天籁之声。这时，我有妹的成就感爆棚啊！
妹妹出生后，我更爱她了。换尿布、冲奶粉、洗澡、穿衣服……都是我做。我把妹妹当作是我的私人物品，谁都不许碰。星期五，我哼着小曲走出校门，这时的我心情大好，因为妈妈会抱着妹妹来接我，注意哦，我妹也会来接我。就在这时，我发现一大群人向我的“小太阳花”靠近，眼见那些阿姨的手就要捏到妹妹的脸，我拿出五十米冲刺的速度向他们奔去，挡在了阿姨们的面前。阿姨们十分震惊，这是哪里来的小鬼？我不顾及自己的淑女形象，也没管她们是哪个同学的妈妈，就一把将妹妹抢过来，然后用坚定的语气说：“妹妹刚睡醒，不愿意让别人抱的。”看着我昂起头，气势汹汹站在那里的样子，那些阿姨都笑了。
没办法，我已经沦成个妹控了。你听，我妹妹哭了，我得先去哄她了，再见！
名师点评：
小作者用两件无可辩驳的例子告诉了我们一个事实：她绝对是一个妹控。因为爱到无法自拔，所以可以去尝试没做过的事，测胎心、换尿布、冲奶粉，还把妹妹当成私人物品，别人都不可以去碰一下。这就是“控”。真实的生活经历给予了小作者丰富的情感体验，她用鲜活的语言娓娓道来，满满的生活气息，满满的爱妹情结。如果能把小作者痴迷的细节刻画再多些，那就更能体现“控”了。
------吴芸（南京市拉萨路小学语文高级教师，南京市鼓楼区语文学科带头人。江苏省“杏坛杯”赛课特等奖。）
11
天边飞来一只鸟
汪新源南京市北京东路小学五年级“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云……”，我走在放学回家的路上，一边走，一边背着老师今天教的《逍遥游》。我太渴望看到这只“鹏”了。
正在我胡思乱想之际，天空突然暗淡下来，越来越暗，一点儿亮光都没有。人们见此情景，顿时惊慌失措起来，躲的躲，藏的藏，不一会儿，大街上便空无一人。我看着黑漆漆的天空，突然发现那天空好像在动，顿时我心里一阵惊喜，难道是鹏吗？不知道哪儿来的勇气，我向着天空大声地喊道：“你是鹏吗？”天空不动了，回答我的是一声低沉的长嗷，仿佛要震破人们的耳膜。
漆黑的空中，一道电闪雷鸣，仿佛撕裂的口子，“鹏”煽动它那如“垂天之云”的翅膀翩然向我飞来。它是那么大，仿佛要把整个天空都遮掩住一样。在它翅膀的剧烈煽动下，我仿佛要被吹向了天空。鹏用它那如炬的眼睛定定地看着我，用它那威严的尖嘴轻轻地啄我的衣服，我情不自禁地大叫起来：“啊！你要干什么？”不一会儿，我就双脚离地，被它提向空中，放入它硕大无朋的背上，我居然坐在了鹏鸟的背上！
坐在它厚实柔软的背上，我的心七上八下起来，如同坐在一艘巨大的游轮上，在左摇右晃、上下翻飞。我唯有紧紧抓住它那金红色的羽毛和脖颈，俯下身来，紧紧地贴住它的脊背，只有这个姿势才让我可以随着鹏自由翱翔。
渐渐地，我的胆子大了起来，我可以睁大双眼，俯视这个我曾经平视的世界。我还看到了高楼林立的钢筋丛林，这里的楼阁错落、小桥流水、曲径通幽，人们在这里其乐融融地生活谈笑，这里是我美丽的家园！我抚摸着鹏，对它不住絮语：“谢谢你，让我从高空看到了自己的家乡。能带我再去远一些的地方吗？”鹏不言不语，只是用它的低鸣来回答我。不一会儿，我们已经扶摇千万里，现在，我看到了连绵起伏的山峦、奔腾不息的大江、波涛汹涌的大海、温和如镜的湖泊、幽深葱翠的森林……我们生活的地球真美好，自然真美丽！
此时的我已经可以松开双手，任由自己跟着鹏的飞行节奏而自由前行，我自己仿佛也变作了一只自由翱翔的小鸟。最后，鹏又将我带回现实，它轻盈地落地，我从它的背部轻轻滑落在地，我俩对视良久，在彼此的眼神中都看到了不舍。我挥手作别，它低鸣回应。不一会儿，它又飞向了天边。原本的漆黑变成了白昼，不见的人们不知何时又出现在了我的视野里，他们好像什么都不知道，很正常地继续他们的生活。唯有我，呆若木鸡般地立在那里，怔怔地想着：刚才的那番经历是真是假？不论怎样，我都要感谢天边飞来的这只鸟，让我从另一个角度来看世界，让我更佳珍视自己生活的世界！
名师点评：
天边飞来一只鸟，这只鸟可大可小，在小作者的眼里，这只鸟幻化成“庄子”中的“大鹏鸟”，把故事和古文相结合，独具匠心，让全文洋溢着浓郁的文学味道。整篇文章有着“逍遥游”般的奇幻想象，想象奇特迤逦，颇有代入感。文中的“我”和“大鹏鸟”融为一体，坐在鹏鸟的身上翻飞遨游，遍览无限风光。这里的风光有自然风景、更有人文环境，使得文章开合有度。小作者善于刻画人物形象，既写出了“大鹏鸟”的大气磅礴，也写出了“我”的童真可爱。一大一小、一动一静、一起一伏，写出了变化和发展。让读者跟随“我”的行踪去游历、去感悟、去发现。文末的一句话，画龙点睛，通过天边飞来的一只鸟来“换一个角度看世界”，多么好的视角！
——吴静（南京市北京东路小学语文教师，南京市优秀青年教师）
12
天边飞来一只鸟
孙梓奕淮安市楚州区新安小学六年级天边飞来一只鸟……，这不禁让人产生很多的遐想。这会是一只怎样的鸟呢？飞来喂雏儿的母燕，自北方迁徙来的候鸟又或是天空中翱翔的雄鹰。
我愿它是杜甫眼中的那只入山林的归巢鸟。这只生活在泰山中的鸟儿在云海、山林中穿梭时，会不会想到杜甫正使劲地睁大眼睛看着它。它是否感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的壮丽。
我愿它是和陶渊明一起结伴回家的那只鸟。陶渊明虽生活在人来人往、车马喧嚣的闹市，却可以“心远地自偏”，在东篱之下采摘菊花，悠然间那远处的南山仿佛映入眼帘。这样美好的意境或许正是因为有了这只天边飞来的鸟。它与陶渊明一路相伴，在云雾中穿梭，时不时地与他叽叫几声。似乎在引领他奔上碧霄，又像是想带他去发现人生的真谛。它让陶渊明明明白白地感受到了高高俯瞰大地时的心旷神怡，在云端飞行的飘飘欲仙。此中真意只有陶渊明和这只鸟最有感触吧！
我愿它是高尔基笔下的海燕，它是那样一只勇敢的海燕。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”海燕就生活在这样危机四伏的世界里，面对危机它毫不畏俱。“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：‘让暴风雨来的更猛烈些吧！’”这壮丽的语言，写出了海燕不畏艰险，迎着困难不断向上奔去。在沙皇的统治下，海燕的形象更是高尔基心中的希望。他号召人们不要做呻吟着的海鸥、海鸭，不要做胆怯的企鹅。他告诉人民要奋斗，要反抗。怯懦的结局是死亡，奋斗的结果是胜利。
我愿天边飞来一只鸟，一只属于我的鸟……
名师点评：
从中国想到外国，从古人想到自己。小作者写文，不拘一格，洋洋大气。诗人、隐者、文豪......尽管岁月迁延，遥想他们也曾仰望苍天，心有所属。最最打动人心的，是结尾处的点睛之笔，虽未明点我想成为怎样的人，但结合前文，足可让人反复诵读品味。
——周婷（正高级教师江苏省特级教师南京市汉口路小学校长）
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天边飞来一只鸟
何子萱南京市北京东路小学五年级又是一个寂寞的傍晚，我一个人在家，躺在床上。天空布满了一团团灰色的云，低低的压在楼房顶上。在云层深处不时滚来隐隐约约的雷声，渐渐地飘起了雨滴，打在窗户上，发出哒哒的声音。我躺在床上，听着外边的风声雨声，感到了阵阵凉意，忍不住打了个寒颤。难道老天爷也在像我一样为在天堂的妈妈而哭泣吗？
在妈妈去世的几天里，我每天都在疯狂的玩手机，很大的原因是我不想流下眼泪，没有勇气面对妈妈已经去世的事实。可是现在想起她，还是忍不住流下泪来。
突然，窗外传来了“砰砰砰”的声音，我抬头一看，原来是一只大鸟在窗外扑打着翅膀。它似乎想飞进屋来，在连续撞了三扇窗户后终于找到了正确的路，飞了进来。它有蓝色的羽毛，大大的翅膀。大鸟的头是黑白相间的，两粒大大的，如黑宝石一般的眼珠镶嵌在脑袋上，淡黄色的肚皮摸起来绒绒的，暖暖的，好似天鹅绒一般。两只大大的爪子早已不安分的在我的床单上留下了不少“梅花印”。大鸟并没有说话，只是歪着头，轻轻地鸣叫了两声，扇了扇翅膀，只见一束橙色的光从天花板上射了下来。在光束里，一开始只是模糊不清的一团，接着越来越清晰。“妈妈”我忍不住叫了出来，眼泪一下子从眼眶里涌了出来，大滴大滴地滴落在床单上。只见她正坐在床边，因为化疗而掉落的头发又长了回来，长长地披在肩膀上。她的睫毛上虽然挂着泪珠，不时滚落下来，可嘴角却微微上扬，露出了甜甜的微笑。“宝贝，别哭。”妈妈温柔的声音又在我耳边响起，可是她的声音却同样是哽咽的。刚说完，我看见她的眼泪又涌了出来。我轻轻地依偎到妈妈的怀里，她用凉凉的手替我擦去脸上的泪珠。我也轻轻地用小手擦着妈妈的泪水，说：“妈妈，你也別哭了。”妈妈露出了安慰的笑容：“我们都別哭了，不是又见面了吗。”大鸟在旁边用它的翅膀轻轻的拍打着我的肩膀，仿佛也在安慰我。
就这样，我和妈妈一直在哭哭笑笑，直到天空泛起了鱼肚白。大鸟轻轻地用翅膀拍了拍我的肩膀。妈妈说：“宝贝，我要回去了。明天我会再来的。”大鸟发出几声低鸣，扇动着翅膀，沐浴着晨辉，在空中盘旋起来。橙色的光芒渐渐暗淡了，妈妈的身影越来越模糊。我依依不舍地目送着大鸟离去，直到消失不见。
以后的每一天，大鸟都会如约而至，把妈妈带来和我相聚。渐渐地，我不再整天伤心了，甚至感觉白天走路的步伐更加有力了。我可以精神饱满地迎接每一个太阳的升起，之前的萎靡不振被一扫而空。
可是，有一天大鸟却没有来，我疯狂地跑遍了大街小巷，却没有发现那个蓝色的声影。后来也没有再出现，我每天晚上都睡不着，总想着在某一个晚上，大鸟还会出现。直到有一天早晨，我看着冉冉升起的太阳，金色的光芒照在我的身上，就像妈妈第一次回来的那个早晨一样。我仿佛听到了大鸟低沉的鸣叫声，我突然发现即使妈妈已经去世了，即使大鸟已经不来了，即使什么都改变了，但是妈妈对我的爱和我对妈妈的思念是永远不会变的……
名师点评：
以后的每一天，大鸟都会如约而至，把妈妈带来和我相聚……”小作者借助温暖唯美的文字为我们营造了一个如梦似幻的情境。在这个情境里有相聚和相别、喜悦和感伤，在这个情境里有一对深深爱着彼此的母女，在这个情境里有着无限的眷恋和牵挂……小作者的文笔非常细腻可感，还在文中巧用比喻，把大鸟的颜色、大小等外形特点写得惟妙惟肖，让读者仿佛能摸到它的羽毛、看到它的眼神、闻到它的气息。小作者善于把生活中的所思所想放入自己的故事中，让虚构的故事充满真实的观感。文章在情节的铺陈上，颇有建树。文中详细描述了第一次和妈妈的相遇，借助对话、神态、外貌等的描写让相遇的温馨场景如在眼前，让人身临其境。接着，通过一个简短的小节来概述后面每一天的相遇，这样的详略相间，让文章读来更有节奏感。文末的句子及省略号，表达自己的久久思念，给人无限想象的空间。读罢此文，泪湿衣衫……
——吴静（南京市北京东路小学语文教师，南京市优秀青年教师）
1
我是“粗心”控
邵舒婷南京外国语学校仙林分校从小到大，我犯过的所有错误，十有八九可以用“粗心”两字形容，人称掉坑高手——“逢坑必跳，每跳必掉。”
最严重的要数数学了。这不，遇上一道题：“已知白兔只数比灰兔少2/9，数量关系式是灰兔的只数×2/9等于多少。”我眼珠一转，脑袋一敲：Soeasy！潇潇洒洒地写下了“白兔比黑兔少的只数”。至于那群灰兔是染毛了，还是基因突变了，竟变成了“黑兔”，怕是连兔子自己都不知道了。还有哩，×3/，考试时一定有一个调皮的小鬼，把“3”偷偷改成了“1”，所以我才算成了8！一张分的卷子，附加题20分全对，基础分却只拿了93分，简直让老师夸也不是，骂也不是。憋了半天，脱口而出一句“邵舒婷！”便再无下文。而我，满怀期待地跑上讲台，再生无可恋地离开讲台。
粗心的坏处数不胜数：喝着咖啡进了服装店，一粗心，杯子没放好，泼了一地，咖啡没喝成，还被人训了一顿；早上下雨，打着伞进了学校，晚上一粗心就忘了把伞带回来，结果第二天早上又下雨，咬牙用西装蒙住头冲进雨里；放了几块爱吃的小点心在柜子里，学期末一打开，那味道，够震撼人心！
“粗心不是病，一犯要人命。”随着年龄的增长，粗心对我的影响也越来越大。从一开始的“小毛病”到现在的“晚期重病”，它在我的体内飞速蔓延、肆意妄为、横行霸道，逼迫着我不得不开始正视它、对付它。我那分散在四海八荒的注意力，也该收回来了。我努力调整状态，积极制作解决方案，期待着有一天我能彻底和粗心决裂，那将会是一次质的飞跃！
唉，粗心呀粗心，中国13亿人口，世界70亿人口，你为何偏偏在芸芸众生中偏爱我，与我纠缠不休呢？这缘分可不是我想要的呀！我仰天长叹。
——指导教师：孔歆轶
名师点评：
小作者以幽默诙谐的语言讲述了自己经历的种种粗心大意，读来让人捧腹大笑。在事例的叙述上北京哪里白癜风医院好哪里治白癜风好
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